Difference between revisions of "Radionica za djecu iz Osnovnih škola u Gradu Splitu"
(Created page with "Lokacije: OŠ Sućidar, OŠ Stobreč, OŠ Visoka, OŠ Brda, OŠ Marjan i OŠ Manuš u Splitu Radionica za djecu kao projektna aktivnost provedena je od 22.4. do 25.4. 2017. go...") |
|||
| Line 1: | Line 1: | ||
| − | Lokacije: OŠ Sućidar, OŠ Stobreč, OŠ Visoka, OŠ Brda, OŠ Marjan i OŠ Manuš u Splitu | + | Lokacije: OŠ Sućidar, OŠ Stobreč, OŠ Visoka, OŠ Brda, OŠ Marjan i OŠ Manuš u Splitu. |
| − | Radionica za djecu kao projektna aktivnost provedena je od 22.4. do 25.4. 2017. godine. Za 300 djece u prvim razredima osnovnih škola Grada Splita održane su radionice u svrhu povećanja svijesti o energetskoj učinkovitosti i ponašanju prema održivoj energiji. Učenje djece o važnosti štednje energije i aktiviranje tzv. malih koraka u tom smjeru samo je jedan od načina kako im malih nogu dati svijest o energetskoj učinkovitosti. U sklopu radionica, učenici su se, kroz animirani informativno-edukativni film „Misli na sutra“, upoznali s važnošću brige o okolišu, te s energetskom učinkovitosti. Nakon projekcije filma, učenici su diskutirali o sadržaju i porukama, koje je na njih prenijela ekološki osviještena obitelj u kojoj tata Gašpar uči svoju djecu, Maju i Borka, ali i neodgovornog susjeda Trošimira o odgovornom ponašanju s energijom, obnovljivim izvorima energije i zaštiti okoliša, recikliranju i odvajanju otpada. Na kraju svakog edukativnog sata, učenicama su podijeljeni edukativni materijali i brošure kako bi i svoje ukućane na zanimljiv način upoznali s mjerama povećanja energetske učinkovitosti i zaštite okoliša i mijenjanja životnih navika u cilju očuvanja majke Zemlje. | + | |
| + | Radionica za djecu kao projektna aktivnost provedena je od 22.4. do 25.4. 2017. godine. Za 300 djece u prvim razredima osnovnih škola Grada Splita održane su radionice u svrhu povećanja svijesti o energetskoj učinkovitosti i ponašanju prema održivoj energiji. | ||
| + | |||
| + | Učenje djece o važnosti štednje energije i aktiviranje tzv. malih koraka u tom smjeru samo je jedan od načina kako im malih nogu dati svijest o energetskoj učinkovitosti. | ||
| + | |||
| + | U sklopu radionica, učenici su se, kroz animirani informativno-edukativni film „Misli na sutra“, upoznali s važnošću brige o okolišu, te s energetskom učinkovitosti. Nakon projekcije filma, učenici su diskutirali o sadržaju i porukama, koje je na njih prenijela ekološki osviještena obitelj u kojoj tata Gašpar uči svoju djecu, Maju i Borka, ali i neodgovornog susjeda Trošimira o odgovornom ponašanju s energijom, obnovljivim izvorima energije i zaštiti okoliša, recikliranju i odvajanju otpada. | ||
| + | |||
| + | Na kraju svakog edukativnog sata, učenicama su podijeljeni edukativni materijali i brošure kako bi i svoje ukućane na zanimljiv način upoznali s mjerama povećanja energetske učinkovitosti i zaštite okoliša i mijenjanja životnih navika u cilju očuvanja majke Zemlje. | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
Latest revision as of 17:41, 11 March 2018
Lokacije: OŠ Sućidar, OŠ Stobreč, OŠ Visoka, OŠ Brda, OŠ Marjan i OŠ Manuš u Splitu.
Radionica za djecu kao projektna aktivnost provedena je od 22.4. do 25.4. 2017. godine. Za 300 djece u prvim razredima osnovnih škola Grada Splita održane su radionice u svrhu povećanja svijesti o energetskoj učinkovitosti i ponašanju prema održivoj energiji.
Učenje djece o važnosti štednje energije i aktiviranje tzv. malih koraka u tom smjeru samo je jedan od načina kako im malih nogu dati svijest o energetskoj učinkovitosti.
U sklopu radionica, učenici su se, kroz animirani informativno-edukativni film „Misli na sutra“, upoznali s važnošću brige o okolišu, te s energetskom učinkovitosti. Nakon projekcije filma, učenici su diskutirali o sadržaju i porukama, koje je na njih prenijela ekološki osviještena obitelj u kojoj tata Gašpar uči svoju djecu, Maju i Borka, ali i neodgovornog susjeda Trošimira o odgovornom ponašanju s energijom, obnovljivim izvorima energije i zaštiti okoliša, recikliranju i odvajanju otpada.
Na kraju svakog edukativnog sata, učenicama su podijeljeni edukativni materijali i brošure kako bi i svoje ukućane na zanimljiv način upoznali s mjerama povećanja energetske učinkovitosti i zaštite okoliša i mijenjanja životnih navika u cilju očuvanja majke Zemlje.
|
|
